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Avaliação quantitativa da materialidade

Transcrição

Quando falamos sobre materialidade, a gente precisa atentar para o item que a norma AS1 estabelece, que é em relação à abordagem da avaliação dessa informação material. Eu vou chamar de dois tipos de abordagem: uma abordagem quantitativa e outra abordagem qualitativa. Aqui a gente está falando de metodologias de análise. Falando um pouquinho mais sobre a abordagem quantitativa, a gente está falando de números, de dados, de valores. A norma estabelece que a instituição apresente uma magnitude do potencial impacto financeiro de um determinado evento que possa trazer impacto para a sua operação. Ela apresente também projeções de perdas ou ganhos. Se teve determinado evento, como que aquilo vai se projetar a um determinado período de tempo. Ela pode ter perdas, mas ela também pode ter ganhos. É o que a norma estabelece. E ela também precisa fazer uma projeção em relação à probabilidade de que, dada circunstância, dado evento, aconteça. A instituição precisa pensar nessa questão de projeções. Estamos falando de dados quantitativos. Ela precisa ter uma metodologia interna e fazer essa demonstração de forma quantitativa e demonstrar isso para o usuário da informação. Com isso, essa instituição, dado que estamos falando sobre uma metodologia, ela vai precisar desenhar critério de relevância para determinar aqueles valores, aqueles dados materiais. Então ela vai fazer as projeções, ela vai definir as probabilidades, como que a instituição chegou nesses valores, como que ela chegou naqueles dados. Ela teve premissas? Ela estabeleceu uma metodologia, um racional? Ela vai precisar divulgar exatamente todo esse contexto de informação, as premissas, os racionais, toda a metodologia de como essas projeções, de como esses dados foram estabelecidos. Vai ser uma parte dois desse mesmo tema de abordagem de avaliação. Esse primeiro pode chamar de abordagem quantitativa e esse próximo, qualitativa. Faz parte da aula sete. Faz parte. Eu não sei se vai ser aula 7A, aula 7B. Pode ser. Aí vocês definem. Tá bom. Então aula sete, parte dois. Isso.